أطفالنا
والتفكير الابداعي

 يرى الكثير من المختصين في التربية وعلم النفس ان الاطفال يولدون ولديهم القدرة على الابداع وبعد ذلك يترك الدور للكبار لدعم او اخماد هذه القدرة، وانه من الخطأ تقسيم الافراد الى فئتين مبدعين وغير مبدعين لإن الاختلاف بين الافراد كمي وليس نوعياً، فالجميع مبدعون والتفاوت بينهم كمي. يحدد د. علي راشد التربوي المصري سمات المناخ الأسري التي تساعد على تنمية القدرات الابداعية لدى الطفل فيما قبل المدرسة بنقاط يمكن ايجازها

انوثة المرأة بانتظار من ينقذها

وجه المرأة كان في الماضي يساوي” ثروة “ وهو اليوم يهدر هذه الثروة على مساحيق التجميل، كلمات كنا نسمعها منذ زمن ليس بالبعيد ولكن اليوم تشهد تنافسا خطيرا بين” مراكز التجميل “ و”العشابين “ و”الصيادلة “ لانتاج مستحضرات من شأنها ان تقضي على” ذكورة “ المرأة بازالة الشعر الخشن الذي ينمو لدى المرأة في منطقة” الذقن “ و”الشفة العليا “ فضلا عن الطرق العلاجية الاخرى ومنها” الكي بالكهرباء “ والعلاج بـ” اشعة الليزر “ حاولنا بهذا التحقيق ان نكشف النقاب عن انوثة المرأة الجريحة لمعرفة اسباب نمو الشعر في المناطق غير الطبيعية.

معلومات تهمك
الحضارة

تبع الانسان السبيل الى ما نعتبره” حضارة “ حيث عاش في المراحل الممحنة في القدم مثل” الحيوانات “ لم تكن لديه لغة وكان ياكل الطعام حيثما يجده ولم يسكن في بيوت ، ثم تعلم كيف يشعل النار، وياكل السمك ، وفيما بعد تعلم كيف يصنع الادوات والصيد وحماية نفسه، وانضمت الاسر الى قبائل وبعدها تعلم كيف يصنع الخزف ليطهو طعامه ويحمله بواسطته وكانت الخطوة التالية تعلم الانسان كيف يزرع البذور ليحصل على الطعام وشرع في تدجين الحيوانات لاستعمالاته الخاصة ثم تعلم كيف يستعمل المعادن والحديد ،